“傷痛是讓人成長(zhǎng)的催化劑，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比感情上這種挫折更容易讓人成長(zhǎng)了?！?br/> “說(shuō)的跟你真懂一樣，那你咋還能我家的花皮一樣。”
“花皮？什么花皮？”
“哦。我家的狗，什么時(shí)間你有機(jī)會(huì)去我老家看看就知道了，那家伙很貪吃，給他一根骨頭搶都搶不來(lái)，不過(guò)要是看見(jiàn)母的它就趕緊把骨頭叼過(guò)去送給人家......”
“我踹死你我......”
“哈哈......，現(xiàn)在不裝情圣了?”
“......”
“你說(shuō)建南和宋曉丹在一起這么長(zhǎng)時(shí)間他們兩個(gè)有沒(méi)有那個(gè)過(guò)？”
“那個(gè)？什么那個(gè)？”
“就是那個(gè)啊......”
“那個(gè)是哪個(gè)？”
“你少裝蒜，就是那個(gè)?！?br/> “喔，你是說(shuō)那個(gè)啊?！?br/> “嗯。你說(shuō)他們有沒(méi)有那個(gè)？”
“這事我哪知道，你怎么不去問(wèn)問(wèn)建南？”
“我......”
“噓、噓?！?br/> 有人說(shuō)，女人八卦起來(lái)幾百只鴨子都不是對(duì)手。
但說(shuō)這話的人從來(lái)沒(méi)意識(shí)到，其實(shí)男人八卦起來(lái)就是那幾百只鴨子。
沈建南剛走，白秋意和彭三兩人就八卦起了他的愛(ài)情往事。作為兩只單身狗，他們著實(shí)對(duì)愛(ài)情和情愛(ài)這些事情很感興趣。
不過(guò)，兩人的八卦在白秋意的噓噓聲中只能戛然而止。
沈建南回來(lái)了，拿著一本英語(yǔ)教科書和一本筆記從宿舍回來(lái)了。
“聊什么呢，笑這么開(kāi)心？”
“哈哈，在聊去年舞會(huì)上那件事，你記不記得，那時(shí)候人家女生邀請(qǐng)這貨跳舞他居然嫌棄人家不知廉恥?！?br/> “你放屁，明......”
彭三的話沒(méi)有說(shuō)下去，跟他去年舞會(huì)上出丑相比有些事情現(xiàn)在更不能提。
聽(tīng)著的沈建南笑了笑沒(méi)有說(shuō)話，他不知道白秋意說(shuō)的舞會(huì)是什么事，可是他很清楚，白秋意是在撒謊，那無(wú)意識(shí)間往右翻著的眼神很好證明了這點(diǎn)。
不過(guò)又有什么關(guān)系呢。謊言未必就全是惡意的，眼前這兩個(gè)家伙明顯是不想惹他不快。沒(méi)有功利性的友誼，這種感覺(jué)并不算壞！
“建南，你怎么拿......”
彭三看著沈建南手里的拿著的東西正準(zhǔn)備再次說(shuō)些什么，但還沒(méi)等他把話說(shuō)完就忽然感覺(jué)到腳背一疼。
白秋意像是不知道自己踩了彭三，他若無(wú)其事道。
“建南，你先上去上課吧，我們就不耽誤你了?！?br/> “......”
沈建南沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前兩人之間的小動(dòng)作，他在考慮該怎么去上課，整了下身上的衣服。
“嗯。那我先上去了?！?br/> “......”
“白臉，你說(shuō)建南怎么手里還拿著那本書？”
“你是真傻還是假傻？”
“哦，愛(ài)情啊......”
“......”
轉(zhuǎn)身上了樓梯的沈建南有些緊張，甚至比他當(dāng)年站在數(shù)千人面前睜著眼撒謊時(shí)還要緊張。
當(dāng)代的天之驕子，祖國(guó)的未來(lái)啊！
沈建南很不確定自己這種貨色會(huì)不會(huì)帶歪一個(gè)時(shí)代，真要是令祖國(guó)的未來(lái)有什么半點(diǎn)意外，他就是整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族的罪人。
人民老師，直到他踏上樓梯那一瞬間才意識(shí)到這幾個(gè)字到底有多么的沉重。
不過(guò)事到臨頭哪里還能再有退縮的道理。
登上最后一階臺(tái)階，沈建南認(rèn)真整了整身上的衣服，在確認(rèn)衣領(lǐng)袖子都很整潔后他才再次挺直腰桿邁動(dòng)了步子。既然選擇了接受老師這個(gè)身份，他就準(zhǔn)備以最好的形象來(lái)承接自己該承接的東西。
第二層最右邊的一間教室，走到門口的沈建南停下了腳步，一瞬間，他就確定了自己的確是在這里上課。
原因很簡(jiǎn)單，在沈建南站到門口那一瞬間，坐在最前面幾名正在笑著的學(xué)生就像是老鼠見(jiàn)了貓一樣立馬把腦袋給低了下去。
很熟悉的一幕。
會(huì)心一笑，沈建南邁著步子進(jìn)了教室。
不算很大的教室，約莫五十多個(gè)平方滿滿當(dāng)當(dāng)坐著六十七人的樣子，哪怕是最前面的幾排也沒(méi)有任何空位。
快速在掃了一眼班上的學(xué)生，沈建南放下了心。
最前排幾名學(xué)生面前鋪著的都是英語(yǔ)書，這點(diǎn)和他之前的判斷無(wú)疑是一致的。
自己是英語(yǔ)老師。
很快，沈建南登上了講臺(tái)，他將手里的課本和筆記往桌子上一放彎腰朝講臺(tái)下鞠了一躬。
“同學(xué)們，實(shí)在對(duì)不起。因?yàn)榻裉煳疑眢w不舒服所以耽誤了下，希望大家能夠原諒?！?br/> 沒(méi)人回答。
不過(guò)沈建南也沒(méi)什么意外，等他再站直身體后說(shuō)出了身為老師的該說(shuō)的第一句話。
“現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?br/> 沒(méi)吃過(guò)豬肉那也也肯定見(jiàn)過(guò)豬走路，何況沈建南還是被數(shù)千人叫過(guò)老師的人。
確定了自己的身份后，這廝心中之前的緊張?jiān)僖矝](méi)有半分，拿起粉筆在黑板上一陣涂抹，頓時(shí)黑板上出現(xiàn)了一排排字跡。
龍飛鳳舞的一排字，整潔干凈硬朗。