聚精會神的兩人，聞聽掌聲驚愕的望過去。
　　路燈光下，一個人的身影很熟悉，是劉彭芝校長。這一年多來，雙方的交情日漸加深，劉校長常年在學校加班，動不動就很晚才回去。在辦公室里有時候工作累了，就站在窗臺前看一會王艾練球。有時候早一點忙完了還下樓和王艾、李林說說話。
　　兩個人有點互相鼓勵的意思，劉校長看到一個孩子都這么努力，干勁十足，自己也受到了一些激勵。而王艾知道人家以后的成就，再看看人家現(xiàn)在默默無聞的奮斗，就更不敢松懈了。
　　另外一個人又瘦又高，還有點水蛇腰，站在路燈下看不清面孔，只是揮了揮手：“你們繼續(xù)練?！?br/>　　李林和王艾莫名其妙，和劉校長遠遠的打了個招呼，也不以為意，時間還有半個小時呢。
　　看了一會，這位和劉校長低聲談話。
　　“我可真是沒想到您這還藏著這么一個好苗子，您平時也看球？”
　　“哪有時間看？”劉校長搖搖頭，疲憊的半閉著眼晃頭。
　　“那您怎么想著給我打電話了？”
　　劉校長瞪了一眼道：“我不看球，我還看不出來踢的好壞啊！程衛(wèi)呢，她怎么不來看我？”
　　這位忙陪笑道：“這不眼看著國奧隊要和韓國踢第二場了嗎，她就和領(lǐng)導去上?，F(xiàn)場了?！?br/>　　“嗯，”劉校長鼻子里應了一聲：“要說懂球我是肯定不懂，也就是看個大概，但我覺得這孩子身上這股勁很了不得。小高啊，我這一年校長下來，至少有一少半的時間都在加班，可這孩子呢，是每天都來。夏天下雨就在雨里踢，冬天下雪就在雪上踢，比我還勤快呢，這可還是個孩子！我當了二十年班主任，見過的孩子多了，凡是哪個孩子身上有這股勁的，學習肯定差不了。所以我就覺得，足球就這么個練法，應該也能不錯?！?br/>　　小高殷勤的豎起大拇指：“老師，您這看人的方法雖然和我們不一樣，但殊途同歸。技術(shù)好的一定是刻苦的，刻苦的都有出頭兒的機會。臺上三分鐘，臺下十年功，我們踢球的也是這樣?！?br/>　　“是??！”劉校長嘆息一聲望著王艾跑來跑去揮灑汗水的身影：“可惜他上學的時候我沒教過他，也沒看到過他，要不然能好好總結(jié)總結(jié)規(guī)律?！?br/>　　“??？”小高驚訝的道：“他不是您的學生？不是附中的學生？那您怎么還……”
　　劉校長扭過臉，皺起眉頭不高興的道：“小高，你現(xiàn)在也是教練了，你挑選球員難道還分你的我的？不是我的學生怎么了？他總歸是咱們中國的?？鬃舆€說過有教無類呢！我們當老師的國家給安排了崗位，守著這么一畝三分地，做不到兼濟天下，管不了全天下的孩子。但眼吧前兒的人，一句話的事兒還能不做？小高，教練也算是老師，當老師的可得公道！要是分了你的我的，那下一步就是想要回報了，這可是要犯錯誤的。”
　　小高連連鞠躬道歉：“老師，劉老師您別生氣，您別生氣。我不是這個意思，我真不是這個意思。這幾個月啊我天天發(fā)愁，幾個杯賽不辦了，這球員選拔就沒著落了，我就翻著以前的強隊學校名單到處跑著找隊員。您這一電話，可幫了我老大忙了！其實我是想說，他不是您的學生，您怎么就發(fā)現(xiàn)他了呢，我要是知道咱們近邊兒的就有這么一個好球員，我就不用天天為前鋒發(fā)愁了?！?br/>