吃過飯后，陳默回到出租屋，晾曬好自己的衣服后，手機里放著歡快的音樂，哼著歌把屋子徹底坐了一個大掃除。看著簡陋但整潔的房間，陳默露出了微笑。好久沒有見到自己干凈的房間了，心情更是高興了許多。
　　
　　陳默拿出夾著彩票的書打開，看了看躺在上面的彩票，彩票已經(jīng)平整了很多，但還是能明顯看出之前褶皺的痕跡。陳默低著頭，用大拇指反復地滑動，想要抹去這些痕跡。
　　
　　雖然有痕跡，應該不影響彩票的兌獎，陳默合上書，把這本書放在了一摞書的最下面。陳默準備明天去兌獎，在那之前就先讓它再壓一壓。
　　
　　看著這一摞書，陳默想到了自己還沒完成的大學學業(yè)。陳默念的是水利水電工程系，是大土木類的，名字看著好像就業(yè)面很單一，其實能做的工作很多。民建、路橋、地下工程、測繪、水利、水文、水電站等等的等甚至新能源，只要跟水或者工地、能源相關的差不多都可以。但是陳默不喜歡這個專業(yè)。
　　
　　本來陳默是想念口腔醫(yī)學的，但是高考體檢，陳默的色覺有問題，是色弱，雖然能分辨紅綠燈但就是不能填報醫(yī)學相關的專業(yè)。本來體檢前的陳默壯志滿懷，體檢后陳默在校門外的橋上哭得梨花帶雨稀里嘩啦。
　　
　　反正不是自己喜歡的專業(yè)，陳默就隨便父母選什么專業(yè)了，陳默只有一個要求，就是學校必須在蓉城。來了以后，陳默才知道自己選了個夕陽專業(yè)?，F(xiàn)在國家水利開發(fā)趨近飽和，能開發(fā)的都開發(fā)得差不多了。國家現(xiàn)在對于大型工程的把控很嚴格，像水利工程這種時間跨度長，影響范圍廣、耗資巨大又對生態(tài)影響巨大的工程，都死在了可行性報告上。
　　
　　所以陳默的同學畢業(yè)后，沒幾個是在修大壩的，在修的都去非洲援建去了，國內(nèi)的工程人家也不需要學校里剛出來的菜鳥。
　　
　　反正陳默不喜歡，特別是在有次上課時老師提到，干工程的人出門就是幾個月，有的人拿著錢回家，家屬早就跟人跑了，最糟糕的是有的人拿著自己的錢養(yǎng)著別人的孩子。雖然是玩笑話活躍課堂氣氛，但是這種情況肯定不在少數(shù)。自此，陳默徹底討厭上了這個專業(yè)。
　　
　　陳默決定了，肄業(yè)退學，畢業(yè)證不要了，沒有畢業(yè)證我就沒文化了嗎，計算機二級，英語六級自己不都過了嗎。反正陳默以后不需要再做打工人了，學歷對他來說可有可無。
　　
　　陳默拿起電話跟輔導員打了過去。輔導員今年30歲，在本科和碩士都在華西念的，畢了業(yè)由于有點關系，所以留校當起了老師，順帶當陳默這一屆的輔導員，現(xiàn)在輔導員已經(jīng)不做輔導員轉(zhuǎn)做行政了。東北人，性格直爽，大家都叫他史哥。
　　
　　”史哥，我是陳默，我決定退學，不要畢業(yè)證了?！?br/>　　
　　“對，沒聽錯，我要退學，我的事我能作主，你放心家里有安排?！?br/>　　
　　”不會后悔的，有時候?qū)W歷不代表文化和能力，不會影響，后天就來辦手續(xù)吧，嗯確定，我能做主?！?br/>