“劉老師，這個(gè)學(xué)生叫什么名字，嘴還挺硬的呀?！?br/>　　“唉，沒辦法，現(xiàn)在的小孩子都這樣，叛逆的很?！?br/>　　“那就這樣算了？”
　　“不這樣算了也沒其他的法子，我不能真找?guī)讉€(gè)學(xué)生與他對(duì)質(zhì)吧。這若是叫了過(guò)來(lái)，恐怕以后他們都成仇人了?！?br/>　　“這倒也是?！?br/>　　幾位老師沒再多說(shuō)。
　　既然沒有當(dāng)場(chǎng)抓到，那就算他運(yùn)氣。
　　再去追究的話，還顯得他們老師太過(guò)于霸道了。
　　而且因?yàn)檫@樣讓一群學(xué)生關(guān)系鬧僵，這也不利于他們的學(xué)習(xí)。
　　“陳宇，剛班主任有沒叫你寫檢討？”
　　“沒有?！?br/>　　“不會(huì)吧?！?br/>　　“為啥不會(huì)？”
　　“你去網(wǎng)吧上網(wǎng)沒叫你寫檢討？”
　　中午午休，李文杰有一些忐忑的問(wèn)起了陳宇。
　　“哦，李文杰，原來(lái)是你將我供出來(lái)的呀?！?br/>　　“這個(gè)，這個(gè)，陳宇，對(duì)不起，我也不是故意的。班主任逼我說(shuō)的，如果不說(shuō)，他還得整我?！?br/>　　李文杰有一些不好意思。
　　“哦，沒事了?！?br/>　　陳宇剛開始是有氣，只是一看到李文杰小屁孩子一樣，卻是莞爾一笑。
　　到底還是小屁孩呀，跟這些小屁孩計(jì)較什么，好逮我也算是高大上的重生人士。
　　揮了揮手，陳宇說(shuō)道：“回去吧，以后嘴巴最好嚴(yán)一點(diǎn)?！?br/>　　“好的?！?br/>　　李文杰連忙點(diǎn)頭，回到了自己座位。
　　只是剛坐下，李文杰卻是一臉的迷湖：“什么情況，怎么自己就乖乖的坐到了座位上了？”
　　隨后又從后面打量了一下陳宇，好像這個(gè)陳宇沒什么三頭六臂呀。
　　剛才這是怎么了，就好像看到班主任似的，完全聽他的了。
　　“可能是自己心虛吧，算了，不去想了，還得寫檢討呢。靠，1萬(wàn)字的檢討呀……”
　　內(nèi)心安慰自己，李文杰埋頭寫著檢討。
　　“咦咦咦……”
　　“咦什么咦。”
　　“你不是叫咦咦咦嗎？”
　　“好吧，鹿鹿鹿同學(xué)，你有什么事？”
　　“剛才班主任真沒找你麻煩？”
　　有些擔(dān)心，陸雪在邊上小聲的問(wèn)道。
　　“找我什么麻煩呀?！?br/>　　“李文杰不是供出你上網(wǎng)了嗎？”
　　“就那小屁孩。”
　　陳宇樂了，突然想逗逗陸雪：“哦，對(duì)，他是供出我來(lái)了。不過(guò)，我也將你供出來(lái)了?！?br/>　　“??？”
　　陸雪目瞪口呆：“陳宇，你人怎么可以這樣，怎么將我供出來(lái)了。”
　　“大家有個(gè)伴嘛?！?br/>　　“去死。完了，完了，回去后爸媽非得罵死我不可，爺爺也得罵我的?！?br/>　　看到陸雪一臉焦急的樣子，陳宇說(shuō)道：“好啦，開玩笑，我像那種告密的人嗎？”
　　“陳宇，原來(lái)你騙我?！?br/>　　右手指著陳宇，陸雪盯著陳宇。
　　“鹿鹿鹿同學(xué)，別這樣看我，你這樣看我，我會(huì)覺得你喜歡我呢?！?br/>　　“喜歡你，呵呵，自作多情?！?br/>　　“那我就不自作多情了。那個(gè)，其實(shí)班主任剛才沒有找我麻煩，反而是來(lái)慰問(wèn)我的。”
　　“慰問(wèn)你？”
　　“對(duì)呀?！?br/>　　“為啥要慰問(wèn)你？”
　　“唉，你又來(lái)揭我面子了？還不是因?yàn)榧依锔F，班主任是特地來(lái)慰問(wèn)我們這一些貧困學(xué)生。還說(shuō)，以后有什么經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題可以找她?！?br/>　　“不會(huì)吧。”
　　“你不相信也沒辦法?！?br/>　　陳宇攤了攤手：“你看，我這么一臉的輕松，能像被班主任訓(xùn)的嗎？”
　　“那，那……”
　　“那什么？”
　　“要不，以后你的早餐……我給你帶……”
　　“??？”
　　“這個(gè)，這個(gè)，你別誤會(huì)，你不是幫我申請(qǐng)了qq號(hào)嘛，我也沒啥感謝你的。反正早餐也不貴，我就當(dāng)支助貧困……不對(duì)，不對(duì)，我就當(dāng)請(qǐng)你吃早餐?！?br/>