第十一章論語(yǔ)十則
　　王平安在重新抄寫了一遍《三字經(jīng)》后，吹了吹未干的墨汁，看著消除了隋朝以后的人物后《三字經(jīng)》縮短了不少，不過王平安才不管呢，《三字經(jīng)》在這個(gè)時(shí)代還沒出世呢，自己說它是完整的《三字經(jīng)》，誰(shuí)敢說不是。再說小孩子有本書讀就不錯(cuò)了，那會(huì)吹毛求疵。
　　將寫好的《三字經(jīng)》交給了利益后，王平安終于松了口氣。
　　李溢面無表情的接過《三字經(jīng)》，看著王平安說道：“你先去天字班，找諸葛先生，就說從今天開始你就是天班高級(jí)班的學(xué)生了?！?br/>　　聽到李溢的話，王平安就開始高興了，自己的努力還是沒有白費(fèi)，終于去了天班高級(jí)版，于是對(duì)著李溢行了個(gè)禮，說道：“是，師尊，我這就去找諸葛夫子?！?br/>　　說完，王平安興奮的去找諸葛文，加入天班高級(jí)班，考科舉就更近一步了。怎么能不興奮呢。
　　等王平安一走，李溢寶貝的打開《三字經(jīng)》，眼中透入著熾熱的目光，小心翼翼，慢慢的打開，整個(gè)大唐可救這一份，萬(wàn)全可媲美《千字文》，甚至有過之而無不及，怎能不寶貝，不小心翼翼。
　　不過一切的期待個(gè)熾熱的心情，看到王平安的字后就消失的蕩然無存。丑，差都不能形容王平安的字，彎彎扭扭，有大有小，一張紙可以寫完的內(nèi)容，他硬生生可以寫三張紙出來。
　　看的李溢想狠狠的揍一頓王平安的心情都有了，好好的一部傳世之作就被幾個(gè)字給毀了，他現(xiàn)在很想問問李溢，他以前的師尊沒有教他練字嗎。
　　李溢憤然的提起筆，將《三字經(jīng)》再次抄入一份，這可是要拿給他老爹看的，甚至是朝廷看的，最有可能會(huì)被當(dāng)今圣上看到，所以不能將王平安的那份不堪入目的《三字經(jīng)》送去長(zhǎng)安，不然云山書院可以毀了。
　　李溢抄錄完《三字經(jīng)》后，又將風(fēng)聲雨聲讀書聲的對(duì)聯(lián)也抄錄了進(jìn)去，寫完后也學(xué)王平安一樣吹了吹未干的墨汁，小心翼翼地將它卷好，用牛皮紙包好后，并寫了一份書信。將書信和用牛皮紙包好《三字經(jīng)》，交與管家，讓其快馬加鞭的將《三字經(jīng)》和書信交與長(zhǎng)安的李綱。
　　而王平安正興致勃勃在聽諸葛文教的《論語(yǔ)》，諸葛文背一句，下面的學(xué)子也背一句，這讓王平安懷念起來讀小學(xué)的時(shí)候，老師在上面讀一句，下面的學(xué)生也讀一句，聲音貫徹整個(gè)教室。想著想著，嘴角慢慢的往上翹了起來。
　　“這論語(yǔ)十則，我們已經(jīng)讀完了，現(xiàn)在誰(shuí)來說說他們的意思?！敝T葛文朗聲說道。
　　霎時(shí)間課堂內(nèi)安靜了不少，論語(yǔ)十則是今天他們剛學(xué)的，一次性讓他們說出意思來，對(duì)他們還是有一定難度的，他們你看看我，我看看你，都瞬間焉了。
　　“王亮，你說說看?！敝T葛文看他們都不打算主動(dòng)站起來說，于是幫他們一把。
　　王亮，洛陽(yáng)最大的糧商的少東家，是王家唯一的獨(dú)苗，家里人希望他能考上進(jìn)士，博取一個(gè)功名，而王亮這小子也算爭(zhēng)氣，讀書很用功，為人也謙虛，所以很多夫子喜歡他，說他考一個(gè)進(jìn)士不難。
　　王亮站起來回答道：“是，夫子。論語(yǔ)十則，主要說明孔夫子的告誡，孔夫子說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候后，應(yīng)該高興才對(duì)，有朋友來看自己，為什么不快樂呢……”
　　“噗嗤……”
　　一個(gè)輕笑聲打斷了王亮的聲音，也打斷了所有學(xué)子的沉思，更是打斷了諸葛文的教學(xué)。所有人查找笑聲的來源，最后所有人都齊齊的盯著王平安。
　　旁邊的學(xué)生用手臂碰了一下王平安，王平安馬上清醒過來，看到一群眼神透入著看好戲的樣子，和坐在首座憤怒的樣子，王平安擦了擦流著口水的嘴，忙說：“sorry，sorry，剛才聽夫子講《論語(yǔ)》聽的太入神，所以不小心笑了出來，對(duì)不起各位同窗?！?br/>　　諸葛文聽到是因?yàn)槁犠约旱恼n聽的太入神，所以惱怒之色，稍微緩和了點(diǎn)，也就讓他忘記問‘騷瑞’是什么意思，但是擾亂上課還是不打算就這么原諒?fù)跗桨?，于是正色道：“王平安，你說聽我的課，聽的太入神，想必你應(yīng)該理解《論語(yǔ)十則》所表達(dá)的意思吧？”