張駿飛哪知道紅姨內(nèi)心大戲已經(jīng)上演了好幾幕，心說(shuō)不加以處罰果然還是有問(wèn)題么？
　　連她自己都感覺(jué)不真實(shí)？
　　還是她覺(jué)得現(xiàn)在不罰的后遺癥更大？
　　不過(guò)不處罰可能會(huì)影響到原身主人的人設(shè)。
　　但苦惱的是原主到底是什么人設(shè)咧？
　　張駿飛還不能確認(rèn)。
　　剛愎和剛愎不一樣。
　　人設(shè)的準(zhǔn)確性對(duì)于能不能茍住，重要性不亞于迫在眉睫的武功問(wèn)題。
　　武功，只要保持不出手，就不容易穿幫。
　　人設(shè)搞錯(cuò)了不是不能圓回來(lái)，但有可能讓人起疑心。
　　要知道，現(xiàn)在沒(méi)人對(duì)他這個(gè)教主起疑心，所以自身安然無(wú)恙。
　　因?yàn)檫€沒(méi)人發(fā)現(xiàn)所以后面就應(yīng)該沒(méi)事了？
　　怎么可能！
　　人總是把已經(jīng)發(fā)生過(guò)和正在發(fā)生的事情視作理所當(dāng)然，但張駿飛從不。
　　他總愛(ài)悲觀，愛(ài)考慮極端情況。
　　話又說(shuō)回來(lái)，如果不是真的菜，誰(shuí)會(huì)那么謹(jǐn)慎呢？
　　總之，一旦教內(nèi)有人心里產(chǎn)生懷疑的種子。
　　蛛絲馬跡可不要太多……
　　因此對(duì)紅姨，罰是一定要罰的。
　　至于怎么罰么，現(xiàn)在倒是有個(gè)一箭雙雕的辦法。
　　不過(guò)在一箭雙雕之前，先廢物利用，套一套原身主人的人設(shè)？
　　于是他淡然說(shuō)道：“其他人都出去吧。你覺(jué)得我是個(gè)什么樣的人？”
　　紅姨一臉懵逼，萬(wàn)沒(méi)想到教主突然問(wèn)起這個(gè)。
　　等小廝們魚(yú)貫而出，她小心翼翼的說(shuō)：“教主乃是雄才大略堅(jiān)鋼不能屈的英主，雖然比我還年輕一歲，然而無(wú)論武功進(jìn)境還是眼光見(jiàn)識(shí)都遠(yuǎn)超同儕。當(dāng)年不知道多少武林前輩說(shuō)您武功一日千里，未來(lái)必是最年輕的五品大宗師——”
　　“說(shuō)人話?！?br/>　　張駿飛做出不悅的姿態(tài)，其實(shí)心里相當(dāng)懵逼。
　　他這個(gè)身軀顯得如此年輕，跟穿越之前的自己相比都要年輕個(gè)三四歲，按古代的說(shuō)法也就是弱冠之年，怎么可能只比紅姨小一歲？
　　這位御姐到底多大？
　　后怕！
　　幸虧自己沒(méi)有跟著叫“紅姨”，不然豈不是直接穿幫了？穿幫之后估計(jì)自己都不知道穿在哪里！
　　簡(jiǎn)直步步驚心！
　　但是，張駿飛內(nèi)心越震驚，表面就越鎮(zhèn)靜，并且逐漸入戲。
　　“我問(wèn)的是我對(duì)教中諸人如何？是否失之于苛刻？”
　　“絕無(wú)！絕無(wú)此事！”
　　紅姨連忙替教主大人否認(rèn)：
　　“教主御下雖嚴(yán)，但是每每有的放矢，從不冤枉好人?！?br/>　　“以我圣教而言，桀驁不馴者不計(jì)其數(shù)，殺伐決斷的教主遠(yuǎn)比優(yōu)柔寡斷更合適。”
　　“自從您從老教主手中接過(guò)教中大權(quán)以來(lái)，三年間真正處死的教中高層也就是七八，噢不，九、十，呃，十多個(gè)人。其他都是小懲大誡?！?br/>　　“那些人對(duì)教主不忠，死有應(yīng)得，教中上下都是服氣的，并無(wú)任何怨言?！?br/>　　張駿飛廬山瀑布汗，心說(shuō)合著原身主人才當(dāng)了三年的教主，就把原來(lái)的高層處死了十多個(gè)？
　　你對(duì)殺伐決斷這個(gè)詞是不是有什么誤解？
　　他剛剛看過(guò)一元教的人事考功表，對(duì)教內(nèi)的職位也算有點(diǎn)概念。
　　估計(jì)紅姨這女人是把長(zhǎng)老和十天干首座都算做了高層，不然五方四相一共就九個(gè)高層，殺一輪都?xì)⒉粔驍?shù)??？
　　難怪剛才他一出現(xiàn)在崖頂，教中從上到下怕成那樣。